Progettare unità di apprendimento IBSE: #4 come determinare le evidenze della comprensione
Quarta puntata del mini corso sulla progettazione a ritroso IBSE: come determinare le evidenze della comprensione
#IBSE #compitiautentici #progettazionearitroso
IBSE e progettazione a ritroso per una valutazione efficace
Iniziare con in mente la fine significa iniziare con una chiara comprensione della propria destinazione. Significa sapere dove si sta andando così da meglio comprendere dove ci si trova ora, in modo che i passi che si fanno vadano sempre nella giusta direzione. Stephen R. Covey, The seven habits of highly effective people, 1989, p.98 Progettare […]
Chi non sa fare… insegna
Perché insegnate? C’è un detto popolare che dice: chi sa fa, chi non sa fare insegna. Scusate tanto, ma… anche no! Insegnare è un mestiere meraviglioso, ma incredibilmente difficile e delicato e solo chi non sa può pensarla così. È una sorta di one man show che si ripete ogni giorno e più volte al giorno e […]