Sesta puntata del mini corso di progettazione di unità di apprendimento IBSE: la fase di Engage.
Scienze della Terra
Progettare unità di apprendimento IBSE: #1 come stabilire le priorità curricolari
“In ultima analisi il semplice “completamento” del programma si fonda su un errore egocentrico: se ho parlato di un argomento e abbiamo letto dei testi, gli studenti devono averlo compreso” (Grant Wiggins) Prima di cominciare volevo dirvi GRAZIE! Grazie per i vostri messaggi, sia pubblici che privati, grazie per il vostro sostegno e per l’amicizia, … Leggi tutto Progettare unità di apprendimento IBSE: #1 come stabilire le priorità curricolari
La formazione dei continenti e degli oceani
L'ipotesi della deriva dei continenti di Alfred Wegener
Teachable moments: il terremoto del 28 settembre in Indonesia
Cari amici, stavo preparando le lezioni sui terremoti della settimana prossima quando ho pensato che probabilmente vi avrebbe fatto piacere conoscere una risorsa, di cui non vi ho ancora parlato, estremamente utile e affidabile. Sono abbastanza sicura che la maggior parte di voi conosca già il sito dell'IRIS (Incorporated Research Institutions for Seismology) che offre … Leggi tutto Teachable moments: il terremoto del 28 settembre in Indonesia
Il magico potere della condivisione
Ieri è successa una cosa che mi ha dato una carica pazzesca e voglio raccontarvelo. In questi ultimi giorni, ho lavorato alla fase di Explore del percorso sui minerali in modo da poter arrivare pronta al mio appuntamento con i ragazzi ma anche al mio (quasi) settimanale appuntamento con voi. Quando trovo qualche idea interessante … Leggi tutto Il magico potere della condivisione
Lo facciamo insieme?
Quasi quasi ci siamo. In terza ho appena terminato gli argomenti di chimica stabiliti nella programmazione iniziale e sto facendo alcune lezioni introduttive sulla storia della Terra per invogliare i ragazzi a saperne di più sulla nuova disciplina che ci accingiamo ad affrontare. Stiamo viaggiando nel tempo esplorando alcuni ambienti del passato grazie alle informazioni … Leggi tutto Lo facciamo insieme?
Geoidee
Sono stata un po' assente nelle ultime settimane, ma credo sappiate bene che questo, a scuola, è un periodo particolarmente impegnativo. Niente attività nuove, quindi, ma qualche "geoidea" che potete trovare nel web. 1. Per gli appassionati della storia evolutiva della vita sulla Terra, segnalo tre articoli sulla scoperta in Groenlandia delle stromatoliti fossili più … Leggi tutto Geoidee
Attività inquiry-based per insegnare le scienze della Terra: ELI
Spesso mi scrivete per chiedermi dove è possibile trovare idee per attività inquiry-based. Ho quindi deciso di continuare a segnalarvi siti o attività interessanti disponibili in rete. Come vi ho già detto altre volte, in italiano non c'è quasi nulla purtroppo ma i siti americani sono molto generosi a riguardo. Questa settimana vi parlerò, quindi, … Leggi tutto Attività inquiry-based per insegnare le scienze della Terra: ELI
Minerali nella vita di tutti i giorni
Quando inizio a parlare di minerali solitamente porto in classe una piccola collezione di campioni che ho raccolto nel tempo e comincio a farli girare tra i ragazzi. L'entusiasmo è subito a mille perché spesso anche loro hanno piccole collezioni personali di campioni acquistati nei mercatini o nei musei e sono curiosi di saperne di … Leggi tutto Minerali nella vita di tutti i giorni
Risorse digitali per insegnare le scienze della Terra e l’astronomia
Questa settimana voglio segnalarvi alcune risorse digitali che offrono spunti interessanti per l'insegnamento delle Scienze della Terra e dell'Astronomia. Cominciamo dal sito webGeology dell'Università di Tromsö (Norvegia). Qui potrete trovare una bella collezione di risorse con animazioni flash che coprono praticamente tutti gli argomenti di scienze della Terra. Le risorse sono suddivise in argomenti (ad esempio minerali, rocce, … Leggi tutto Risorse digitali per insegnare le scienze della Terra e l’astronomia
