Sono le dimensioni a dettare le regole della vita. #IBSE
IBSE
Consigli di lettura per creare momenti magici di apprendimento
L'educazione scientifica basata sull'investigazione sta diventando sempre più oggetto di interesse per molti insegnanti e così, chiacchierando con colleghi o consultando il web, mi è capitato spesso di sentir parlare di "metodo" IBSE. Un metodo, però, è qualcosa di prescrittivo, una sorta di algoritmo, o di ricetta, che viene applicato sempre allo stesso modo. L'apprendimento … Leggi tutto Consigli di lettura per creare momenti magici di apprendimento
Investigare le stelle con i glow sticks
Attività inquiry-based sugli effetti della temperatura su luminosità e durata della vita delle stelle #IBSE #inquiry
Riccioli d’oro e i tre pianeti
È di questi giorni la notizia che un team internazionale di ricercatori, grazie ad osservazioni condotte con telescopi terrestri e spaziali, ha scoperto che la stella Trappist-1, una piccola e relativamente fredda nana rossa, ospita nella sua fascia di abitabilità almeno sette pianeti rocciosi di dimensioni simili alla Terra. Questi sette pianeti potrebbero avere, quindi, … Leggi tutto Riccioli d’oro e i tre pianeti
Celebriamo l’inverno
Ogni volta che il solstizio d’inverno si avvicina io penso all’estate. No, non sono impazzita. Alcuni anni fa, in estate appunto, ho fatto un viaggio in Irlanda e ho visitato la tomba a corridoio di Newgrange, sito Patrimonio dell'Umanità dell'Unesco, a una cinquantina di chilometri a nord di Dublino. Questa tomba risale a circa 5000 anni … Leggi tutto Celebriamo l’inverno
IBSE e NASA: la biglia blu
Le indicazioni nazionali per le classi prime dei licei prevedono lo studio della superficie del pianeta dal punto di vista geomorfologico con un approccio di tipo descrittivo. Penso che sia molto utile e importante imparare ad osservare e riconoscere strutture e processi che modellano la superficie della Terra ma trovare un modo interessante per farlo … Leggi tutto IBSE e NASA: la biglia blu
IBSE e natura della scienza: ragionare da scienziati.
Anno nuovo, vita nuova? Non questa volta. Vi ho già raccontato quanto sia importante per me che i miei studenti inizino il loro percorso di studi esplorando la natura della scienza prima di avventurarsi tra le conoscenze scientifiche. Il mio percorso è già tracciato in altri post: Identificare i risultati desiderati Engage/Explore Explore (seconda parte) … Leggi tutto IBSE e natura della scienza: ragionare da scienziati.
Citizen science: GLOBE Observer
Il Global Learning and Observations to Benefit the Environment (GLOBE) è un programma scientifico ed educativo internazionale che fornisce agli studenti di tutto il mondo (e alla popolazione in generale) l'opportunità di sperimentare direttamente il processo scientifico e la raccolta dei dati dando così un contributo alla comprensione del sistema Terra. Il programma nasce con … Leggi tutto Citizen science: GLOBE Observer
Sbagliando s’impara
Cosa si intende per classe digitale? Gran bella domanda. Avete una risposta semplice? Io ancora no. Nella mia scuola sono ormai due anni che abbiamo una sezione dedicata, ossia definita “digitale”, e facendo un bilancio di questa, seppur poca, esperienza in questi due anni ho capito alcune cose: l’entusiasmo non sempre è sufficiente se in … Leggi tutto Sbagliando s’impara
Argument-Driven Inquiry
Ci siamo quasi. Manca poco più di un mese alla fine della scuola e per molti di noi il tempo per sperimentare cose nuove è ormai finito. Abbiamo voglia (forse è più un bisogno) di vacanze e siamo davvero sfiniti (come i nostri studenti del resto). Ho pensato, quindi, di cominciare una serie di post … Leggi tutto Argument-Driven Inquiry
