Come state? Io, forse, sto cominciando a prendere il ritmo, e voi? Passate le prime settimane in cui mi sono sentita in perenne rimbambimento da jet-lag, le cose stanno cominciando ad assumere una forma più normale: lavoro sempre a mille ma almeno ora mi ricordo chi sono e cosa sto facendo. 😉 Vi ho già... Continue Reading →
Ma siamo proprio sicuri che il cervello non sia un muscolo?
Avete presente quando si riprende a fare attività sportiva dopo un lungo periodo di inattività e vi sentite a pezzi rendendovi improvvisamente conto di cosa significhi avere 752 muscoli visto che vi fanno male tutti? Ebbene... il mio cervello dopo solo una settimana di scuola (noi abbiamo cominciato giovedì 12 settembre) si sente così: dolorante, infiammato, pulsante,... Continue Reading →
Progettare unità di apprendimento IBSE: #9 Explore/Explain/Elaborate (terza e ultima parte)
Ultima puntata del mini corso di progettazione a ritroso di unità di apprendimento IBSE sull'idrosfera marina #IBSE #inquiry
Progettare unità di apprendimento IBSE: #8 Explore/Explain/Elaborate (seconda parte)
Ottava puntata del mini corso di progettazione di unità di apprendimento IBSE sull'idrosfera marina #IBSE
Progettare unità di apprendimento IBSE: #7 Explore/Explain/Elaborate (prima parte)
La fase di Explore è quella in cui gli studenti hanno la possibilità di familiarizzare con il fenomeno o il modello oggetto di studio attraverso esperienze, spesso concrete, in cui utilizzano le loro preconoscenze per esplorare domande, progettare e/o condurre investigazioni e generare nuove idee. Le attività di esplorazione comportano che gli studenti applichino contemporaneamente una... Continue Reading →
Progettare unità di apprendimento IBSE: #6 la fase di Engage
Sesta puntata del mini corso di progettazione di unità di apprendimento IBSE: la fase di Engage.
Progettare unità di apprendimento IBSE: #5 la fase di Evaluate
Quinta puntata del mini corso di progettazione a ritroso di unità di apprendimento IBSE: la fase di Evaluate. #IBSE #unitadiapprendimento #UDA
Progettare unità di apprendimento IBSE: #4 come determinare le evidenze della comprensione
Quarta puntata del mini corso sulla progettazione a ritroso IBSE: come determinare le evidenze della comprensione #IBSE #compitiautentici #progettazionearitroso
Progettare unità di apprendimento IBSE: #3 come identificare le domande essenziali
Terza puntata del minicorso di progettazione a ritroso di unità di apprendimento IBSE
Progettare unità di apprendimento IBSE: #2 come identificare le comprensioni durevoli
Progettare unità di apprendimento: come identificare le comprensioni durevoli. #IBSE #progettazionearitroso #unitadiapprendimento #UdA #comprensionidurevoli